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12.23簡報-565体育

發布時間:2020年12月28日 被訪問  862  次

2020年12月23日下午,學校組織人事科根據“2020年新入職教職工培訓計劃”的安排,舉行了第二階段學習交流的第二次交流會。

會上,9位新入職的教職工分別作了主題為“不忘初心正師風,立德樹人鑄師魂”的交流發言。每位老師都作了精心準備,結合崗位工作實際、以案例的形式暢談教書育人的心得體會。

安藝老師結合她的教育教學工作中 以“中職數媒專業教學中怎樣培養提升學生藝術性的具體策略”談了自己的看法,她認為“在中職數媒專業教學中,為了進一步突顯專業藝術特征,相關教師就要對學生創造力的培養工作給予充分重視,中職數媒專業教師必須清晰地認識和理解學生的個體差異,并通過正確的引導來調動學生的個性思維,使其在進行美術設計創作時,能夠發揮出自身的優勢,進而憑借獨到的見解以及豐富的創新能力和想象力,創造出優秀的美術設計作品,這樣才能獲得理想的教學效果,突顯出美術設計專業的創造力的藝術特征。從而逐漸培養提升學生的藝術審美能力、藝術創造能力、藝術創意靈感,從根本上提高中職數媒專業學生的綜合素質與綜合技能,進而使其更好地滿足社會崗位需求,成為一名新時期創新型、實用型的數媒專業人才”。

組織人事科范老師在總結中鼓勵新入職教職工“潛心教書育人,努力追求卓越,做到有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心,為學校發展、教育振興、國家繁榮和民族復興努力工作”。她同時列舉了教育部公開曝光的8起違反教師職業行為十項準則典型案例,警示大家立德先立師,樹人先正己。

張校長聽了大家的發言,勉勵新人們立足崗位,敬業愛崗,通過實實在在的工作領悟師德的內涵要求。

趙書記欣慰的看到新人們進校后的成長,她對十四五規劃中提出的教風要求:“敬業、愛生、嚴謹、善導”做了深刻闡述。教育大計,教師為本,作為一名中職教育的工作者,無論是學科教師還是行政管理人員都要以“德育工作者”來定位自己的角色,以“正師風、鑄師魂”要求自己,落實“三全”育人的德育要求。希望新人盡快熟習掌握崗位工作,進而創造性地提高教育教學和管理工作的質量,根據學校的“十四五”規劃,設定自己的專業發展目標,在參與和實踐學校建設發展的同時,個人也得到成長和發展!(通訊員:蔣幼敏)

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